國中組


八年級

107年課綱 資訊科技國中各學習階段建議課程內容

[八年級]

內容類別 學習內容 教學資源 其他輔助教學工具
演算法 資 A-IV -2
陣列資料結構的概念與應用

1.何謂陣列?

2.陣列資料結構的概念
3.資料結構的種類

4.陣列的概念與應用(一)

5.陣列的概念與應用(二)

 

1.E-Game(全)
2.blockly
3.kodu

4.視覺化工具

資 A-IV -3
基本演算法的介紹
- 搜尋
- 排序

1.偷插電的資訊科學 – 搜索演算法

2.搜尋的概念

3.排序的概念

4.排序與日常生活關聯

5.排序與程式設計關係

6.基本演算法-二分搜尋

 

1.E-Game(全)
2.blockly
3.kodu

4.視覺化工具
5.海戰棋
6.猜數字遊戲

程式設計 資 P-IV -3
陣列程式設計實作

1.陣列程式設計(一)

2.陣列程式設計(二)

3.陣列程式設計(三)

4.陣列程式設計(四)

5.Blockly的陣列程式設計-入門篇
6.Blockly 的陣列程式設計實作-應用篇
7.Blockly 的陣列程式設計實作-氣泡排序
8.Blockly 的陣列程式設計實作-循序搜尋
9.Scratch 的陣列程式實作

1.E-Game(全)
2.blockly
3.kodu

4.Scratch

資 P-IV -4
模組化程式設計的概念

1.演算法概念

2.模組化的概念

3.模組化實作以Scratch為例(一)

4.模組化實作以Scratch為例(二)

5.模組化實作以Scratch為例(三)

6.模組化實作以Scratch為例(四)

1.E-Game(全)
2.blockly
3.kodu

4.Scratch

資 P-IV -5
模組化程式設計與問題解決實作

1.場景設計

2.互動設計

3.專案發想

4.小遊戲設計

5.模組化程式設計與問題解決(一)

6.模組化程式設計與問題解決(二)

7.Scratch2.x用積木玩程式設計
8.程式設計輕鬆學─使用Scratch2.x
9.程式設計邏輯訓練:使用Scratch
10.一小時玩Scratch
11.Scratch程式積木練習

1.E-Game(全)
2.blockly
3.kodu
資訊科技與人類社會 資 H-IV -4
資訊科技重要社會議題

1.電子垃圾毒汙染

2.資訊科技重要社會議題(一)

3.低頭族的危險事件

4.資訊科技重要社會議題(二)

5.網路成癮

6.網路霸凌

7資料引用的概念。
8.網路資訊的正確性。
9.網路資源評估準則。
10.網路資訊的準確度。
11.錯誤資訊的散佈方式。
12.認識盜版行為。
13.盜版殺很大。
14.虛擬世界、真實責任。
15.飛入網中之蝴蝶。
16.網路犯罪類型。

資H-IV -5
資訊倫理與法律

1.凱凱國王的新衣

2.小安的雙胞胎事件

3.我也是大導演

4.網民正義踹共

5.資訊倫理與法律

6.新鹼民運動

7.網路安全防身術

8.資訊法律

9.網路禮節與不當資訊

10.網路不實資訊及查證

11.網路法律
12.網路隱私
13.網路交易
14.著作權
15.網路人際
16.妨害電腦
17.盜版殺很大。
18.虛擬世界、真實責任。
19.飛入網中之蝴蝶。
20.網路犯罪類型。