108課綱

“The larger the island of knowledge, the longer the shoreline of wonder.”
知識之島愈大,景觀海岸線愈長。
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前言

十二年國民基本教育科技領域之課程旨在培養學生的科技素養,透過運用科技工具、材料、資源,進而培養學生動手實作,及設計與創造科技工具及資訊系統的知能,同時也涵育創造思考、批判思考、問題解決、邏輯與運算思維等高層次思考的能力。同樣重要的是,科技的產生與應用與人類社會以及自然環境的關係密不可分,因此友善的運用資源以及永續經營態度,使科技的發展與應用得以與社會環境的永續發展友善共存,亦是科技領域的課程目標之一。